miércoles, 30 de septiembre de 2015

CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL



Cambio Climático, Calentamiento Global y Efecto Invernadero

Desde que se creó este sitio en 1997 a la fecha han habido muchos cambios y avances paulatinos en la opinión científica, política y pública sobre el cambio climático y el calentamiento global.

Del titubeo inicial, de los primeros pasos para enfrentar el problema, el retroceso con el irresponsable gobierno de George W. Bush y el boicot irracional de los anti-cambio-climático, hoy estamos en un momento donde los datos y los hechos ya no permiten ni negar, ni mentir, ni barrer el problema bajo la alfombra.

Este sitio busca informar y aclarar dudas que puedan tener sobre este tema crucial en la historia de la humanidad.


Mapa muestra la diferencia entre el promedio de temperatura de 10 años (2000 y el 2009) comparado con el promedio de 1951 a 1980. Nótese que el aumento de temperaturas es mayor en los polos y que hay un aumento generalizado.

El Cambio Climático.  Es un cambio significativo y duradero de los patrones locales o globales del clima, las causas pueden ser naturales, como por ejemplo, variaciones en la energía que se recibe del Sol, erupciones volcánicas, circulación oceánica, procesos biológicos y otros, o puede ser causada por influencia antrópica (por las actividades humanas), como por ejemplo, a través de la emisión de CO2 y otros gases que atrapan calor, o alteración del uso de grandes extensiones de suelos que causan, finalmente, un calentamiento global. Más detalles en ¿Qué es el Cambio Climático? y Causas del Cambio Climático.

Aumento de las temperaturas Globales

El Calentamiento Global. Es un aumento de la temperatura de la atmósfera terrestre que se ha estado observando desde finales del siglo XIX. Se ha observado un aumento de aproximadamente 0.8 ºC desde que se realizan mediciones confiables, dos tercios de este aumento desde 1980. Hay una certeza del 90% (actualizada a 95% en el 2013) de que la causa del calentamiento es el aumento de gases de efecto invernadero que resultan de las actividades humanas como la quema de combustibles fósiles (carbón, gasolina, gas natural y petróleo) y la deforestación. Lea más en ¿Qué es en Calentamiento Global?

El Efecto Invernadero

El Efecto Invernadero. Es un fenómeno natural en el cuál la radiación de calor de la superficie de un planeta, en este caso la Tierra, es absorbida por los gases de la atmósfera y es reemitida en todas direcciones, lo que resulta en un aumento de la temperatura superficial. Los gases más eficientes en absorber el calor se llaman gases de efecto invernadero o gases de invernadero, entre ellos está el CO2 que es el que la humanidad en su consumo de recursos ha aumentado a niveles nunca vistos previamente y está causando el calentamiento global.

El sitio de Cambio Climático Global estará en constante actualización y los avances y retrocesos serán presentados en el contenido o el blog, recomendamos participar y comentar, ya sean errores, omisiones o cosas que podamos mejorar en el sitio.

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ENSEÑAR A LEER




10 PASOS PARA ENSEÑAR A TU HIJO A LEER

Como profesor de educación primaria, enseñar a los niños a leer es una de mis mayores pasiones.
Aunque los/las niños/as no empiezan a "leer" realmente hasta los seis años, son muchos/as los/las padres y madres que se sienten abrumados/as cuando a los tres años su hijo/a no ha aprendido a leer. La información que trataremos a continuación trata sobre cuándo están los/las niños/as verdaderamente listos/as para la lectura. Las estrategias no deben aplicarse seguidas, igual que no debe esperarse del/la niño/a que aprenda a leer de la noche a la mañana: se trata de un proceso, y como todo proceso lleva un tiempo. 
No es necesario seguir los pasos que vamos a mostrar en orden consecutivo, al igual que no los presentamos por orden de importancia, sino que son una especie de guía para ayudarte a ver los componentes de la lectura:



1. Léele a tu hijo/a:
Debes empezar a leerle cuentos al/a la niño/a siendo aún recién nacido/a: se tratará de un momento de unión especial para ambos/as y desarrollará su amor por los libros. Si los/las niños/as no aprecian la lectura desde edades tempranas, probablemente disminuirá su capacidad para la misma en un futuro.
Es cosa de cada uno/a lo que leer a los/las niños/as, pero yo recomiendo leerles 3 o 4 libros al día cuando son pequeños/as. A medida que van creciendo, recomiendo leer alrededor de 20 minutos al día. 

2. Hazle preguntas:
Hacerle preguntas al/a la niño/a (cuando tiene dos o tres años) mientras se le lee un libro le anima y es muy eficaz para el desarrollo de su comprensión. De hecho hay muchos niños/as capaces de leer con una gran fluidez pero que no comprenden lo que están leyendo, y si no lo comprenden, no están realizando una lectura real ni productiva. Las preguntas durante la lectura harán que se desarrolle su vocabulario y que el/la niño/a interactúe con el libro.

3. Da buen ejemplo como lector/a:
Incluso si a tu hijo/a le fascinan los libros desde muy pequeño/a, su motivación decaerá si se da cuenta de que nadie más lee en casa. Si no lees con regularidad, tendrás que hacer un esfuerzo y leer más a menudo para que tu hijo/a vea que se trata de algo realmente importante. Los/las niños/as necesitan ver que sus padres/madres leen, porque si no, no saldrá de ellos/as coger un libro.

4. Enséñale a identificar las letras en entornos naturales:
Con esto nos referimos, por ejemplo, a las letras de madera que los/las niños/as suelen tener puestos en la pared de su habitación: son muchos los padres y madres que explican que gracias a ellas sus hijos/as han aprendido a deletrear su nombre o el de su hermana. A través de esta memoria visual y atencional, pueden realizarse otros aprendizajes como la hora (mucho más sencillo si tienes un reloj en la pared al que mirar día a día) o los números.
El hecho de que los/las niños/as aprendan el abecedario es muy importante, sin embargo, consideramos más importante el método de aprendizaje que hay que llevar a cabo para que adquieran tales conocimientos.

5. Incorpora muchas áreas de desarrollo:
Los/las niños/as llevan a cabo un mejor aprendizaje cuando tienen muchos motivos para esforzarse por ello: esta es la razón por la que aprender mediante la práctica, y no tanto mediante la teoría: da lugar a una mejor y más prolongada retención. Una vez que el/la niño/a se familiariza con las letras del abecedario, deberíamos tener en cuenta que su aprendizaje no es tan importante como su fonética, es decir, como su sonido. Por ello, consideramos necesario realizar actividades de juego en los que puedan poner en práctica su motricidad gruesa. Algo que también gusta mucho a los/las niños/as son las poesías, las canciones y las rimas. Recomendamos a los padres y madres que hagan una lista de las actividades o juegos que más gustan a sus hijos/as para que puedan adaptarse a ellas.

6. Realiza una clasificación del género:

Una vez que tu hijo/a tiene alrededor de 5 años y que ya reconoce lo que es real y lo que es ficticio, podemos ayudarle a diferenciar los géneros de los libros: historias basadas en hechos reales, fantasía, ciencia-ficción, libros de música, libros de letras... Cuando un niño/a clasifica un libro dentro de un género concreto empezará a recordar sus detalles, realizará un esfuerzo por clasificarlo y tendrá que recordar otros libros que haya leído de ese mismo género. Esto no os llevará más de 10 segundos tras realizar la lectura!

7. Familias de palabras:
Llamamos familias de palabras a las palabras que riman. Enseñar a los/las niños/as palabras que rimen es una actividad fonológica que les ayuda a diferenciar patrones de lectura, lo que consideramos muy importante. Además de aprender sobre rimas de palabras, aprenderán sobre la lengua en sí misma!

8. Conciencia fónica:
Los fonemas son los sonidos más pequeños, compuestos por las consonante y las vocales. En este caso, la "conciencia fonológica" consistiría en aprender los sonidos dentro de una palabra (ponemos como ejemlo /K/ /a/ /s/ /a/).
La fonética en si misma implica aprender a deletrear los sonidos de las letras así como la normativa del idioma, y se trata de un componente importante dentro de la lectoescritura (aunque nunca debe tratarse del foco principal): aprender las reglas de la fonética debe ser una herramienta para el/la niño/a para que aprenda a descodificar y deletrar las palabras en su camino hacia la lectura.

9. Descodificar:
La descodificación suele referirse al "sonido que se expulsa". Se trata de un elemento importante en la enseñanza de la lectura al/a la niño/a, aunque no es el más importante. Una vez que el/la niño/a conoce los sonidos de cada una de las letras del abecedario, tiene que aprender a juntar las palabras (desde las más pequeñas hasta las más largas). Esta actividad es complicada en ocasiones, pero es importante enseñarles de forma creativa para que les resulte más ameno y menos pesado.

10. Las palabras frecuentes:
Las palabras más frecuentes, las que más se utilizan en nuestro idioma, deben ser memorizadas por el/la niño/a para que pueda llegar a ser un buen/a lector/a. Los/las expertos/as afirman que es beneficioso para el/la niño/a realizar una lista con estas palabras populares para su memorización.



Como ya habrás comprobado, no existe una fórmula mágica para que tus hijos/as aprendan a leer. Los pasos sobre los que hemos hablado son estrategias simples y efectivas para que a tu hijo/a le sea más fácil concienciarse sobre la importancia de la lectura. Al fin y al cabo, cada niño/a aprende de una manera distinta! No te desesperes, es importante inculcar muchos conocimientos durante la primera etapa educativa, más incluso que cuando se es un/a niño/a en la etapa de educación primaria.
En conclusión debemos tomar estas 10 pautas como una forma de mejorar a diario, pero tú eres quien elige cuales son las estrategias que mejor se complementan con el tipo de aprendizaje de tu hijo/a :)

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CÓMO DISEÑAR ROPA



Cómo diseñar ropa

Tanto si quieres diseñar tu propia ropa o iniciar una firma de moda, diseñar ropa requiere de creatividad y dedicación. Tienes que ser capaz de visualizar las prendas que quieres diseñar para dibujarlas, elegir luego la tela que quieres y finalmente coser la ropa que has soñado. Si quieres pasar al siguiente nivel, también puedes empezar a promocionar tus prendas y crear tu propia firma de moda.

Inspírate. Observa telas, objetos o gente que te inspire para crear una nueva prenda de ropa. Busca por la red o en revistas en busca de tendencias actuales o antiguas que incorporar a tus diseños. Visita también tiendas de telas o manualidades para ver muestras o hacerte una idea de cuál podría ser la base para toda la prenda.

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Empieza a dibujar. Puedes dibujar sobre papel o con un programa informático. En cualquier caso, empieza con la forma básica del cuerpo humano. No tiene que ser anatómicamente correcta siempre que te aporte una base estable sobre la que diseñar la ropa. Haz un boceto de la forma básica de la prenda que quieres diseñar, comenzando con ideas a grandes rasgos y añadiendo los detalles a medida que defines el dibujo.


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Añade color.  Gran parte del éxito de tu diseño depende de los colores que uses. Piensa cuál es el propósito de la prenda e cómo imaginarías a alguien con ella puesta. Después elige los colores de acuerdo a esta idea. Intenta combinar colores que no se esperen para añadir un elemento sorpresa a tu diseño.


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Utiliza accesorios. Dale forma a tu diseño añadiendo accesorios como cinturones, bufandas, joyería, sombreros o zapatos. Elige objetos que sean compatibles con el tema general de la prenda. También puedes añadir un peinado o expresión facial al dibujo.
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Aprende a coser. Adquiere las habilidades básicas de costura para que puedas dar vida a tus diseños. Aprende cómo coser usando patrones para que con el tiempo puedas diseñar los tuyos propios. Según progresen tus habilidades, puede que te inspiren diferentes tipos de puntadas o técnicas.
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Elige una tela. Ten en cuenta la textura y caída de la tela en relación con el patrón. Obtén más tela ya que podría ser necesaria durante la creación de la prenda, así como adornos como botones, encaje, abalorios o hilo para bordar.
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Da vida a tu diseño. Una vez sepas cómo coser y crear un patrón, elabora tu diseño. Si quieres puedes usar un maniquí para darle la forma básica a la prenda.
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Haz un portafolio. Guarda tu colección de diseños en una carpeta o cuaderno para inspirarte en el futuro. Considera llevar un cuaderno de bocetos contigo para poder apuntar las ideas cuando quiera que te asalten.
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Promociona tus diseños. Cuando estés seguro de que tus diseños son buenos y tus prendas pueden vestirse, considera enviar tu trabajo a páginas que compartan diseños de moda por Internet. Esto puede ayudarte a conseguir publicidad y crearte una carrera. .
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CONCEJOS: 

1. Asegúrate de tener el suficiente material para tu prenda.
2. Ten en cuenta la textura y si la tela será resistente, duradera y no encogerá con los lavados.
3. Asegúrate de que esto es algo que utilizarás. Sería una pérdida de dinero y tiempo comprar algo y no usarlo.
4. Toma correctamente las medidas de la persona que va a vestir tu diseño.
5. Si no encuentras una inspiración para tu diseño, sal a dar una vuelta o pasear por el centro de la ciudad.
6. No inviertas mucho dinero en una máquina de coser si no has usado ninguna anteriormente o si vas a hacer una única prenda. Simplemente pídesela a un amigo o familiar.
7. Ve a clases de dibujo para que te ayuden a dibujar los modelos base.
8. Busca diferentes diseñadores por Google para encontrar ideas e inspiración.
9. Busca colores que combinen bien como las rayas blancas y negras (de cebra) y un marrón claro, o blanco o negro con un rosa o azul vivo.
10. Pide ayuda a alguien que tenga más experiencia.

ELABORACIÓN DE QUESO ARTESANAL




Elaboración

Según el código alimentario español el queso es un producto fresco o maduro, sólido o semisólido, obtenido por separación del suero, después de una coagulación de la leche natural, de la desnatada total o parcialmente, de lanata, del suero de la mantequilla o de una mezcla de algunos o todos estos productos, por la acción del cuajo u otros coagulantes apropiados, con o sin hidrólisis previa de lactosa.
Para algunos quesos se cuaja la leche añadiéndole ácidos tales como vinagre o jugo de limón. Sin embargo, la mayoría se acidifican en grado menor gracias a las bacterias que se le añaden, que transforman los azúcares de laleche en ácido láctico, a lo que sigue la adición de cuajo para completar el proceso de cuajado. El cuajo es una enzima tradicionalmente obtenida del estómago del ganado lactante, pero actualmente también se producen sustitutos microbiológicos en laboratorio. También se han extraído «cuajos vegetales» de varias especies de la familia de cardos Cynara.

                                 
       

Coagulación
El primer paso en el proceso de fabricación del queso consiste en dejar la leche en un sitio cálido, con lo que elazúcar de la leche, la lactosa, se agria, lo que hace que uno de los constituyentes sólidos de la leche, una proteínallamada caseína, se separe del suero por la acción de las bacterias del ácido láctico o lácticas. La precipitación da como resultado un producto espeso, la cuajada o requesón, que se recoge en un trapo fino o gasa para que escurra bien el suero y después suavemente removido se prepara para su consumo. Se trata del método más sencillo, y sin duda el más primitivo, de fabricación del queso, que todavía se emplea para elaborar queso fresco. Cuando la leche ha sido pasteurizada, y las bacterias, incluidas las necesarias para que se inicie el proceso de acidificación, han sido eliminadas por medio del calor, debe añadirse un ‘cebador’ o acidificador similar al ‘cultivo’ o bacterias que se añaden al yogur.
Para fabricar quesos más compactos y duraderos y acelerar el proceso de separación, se utiliza una enzima llamada cuajo, que se encuentra en el estómago de los mamíferos lactantes y permite a éstos digerir la leche de la madre. El cuajo se extrae del revestimiento del estómago de terneras lactantes y se seca hasta obtener un polvo que será disuelto en agua cuando sea necesario. Se añade a la leche después del cebador o acidificador para acelerar el proceso de coagulación, es decir, la separación del suero y la cuajada. La industria quesera actual, consciente de las necesidades de un número cada vez mayor de vegetarianos, ha creado una alternativa sintética al cuajo de origen animal. Dado que es casi idéntica, la diferencia en el sabor o textura de los quesos resultantes es apenas apreciable, por lo que son cada vez más los fabricantes que la utilizan.
                                

Escurrido y salado
A continuación se elimina el suero para evitar que la cuajada se acidifique demasiado y controlar el ritmo de maduración. Esto se hace eliminando el suero y dejando escurrir la cuajada. En esta fase, suele añadirse sal, que también contribuye a ralentizar la producción de ácido láctico, realza el aroma y contribuye a la preservación del queso y a su curación.

Moldeado y forma
En esta fase se introduce la cuajada en moldes para darle forma. Si se desea obtener un queso de textura firme, ha de prensarse durante horas, o incluso semanas si se quiere que sea especialmente compacto. El queso de textura suave se extrae de los moldes transcurridas algunas horas, mientras que el más duro se deja más tiempo antes de sacarlo y frotarlo con sal o lavarlo con agua salada. El queso, aún sin madurar, está listo para el siguiente paso.


                     

Curado y envejecimiento
En esta fase, se guarda el queso en recintos especiales o en cuevas, en condiciones controladas de humedad y baja temperatura. En general, cuanto más tiempo dure el proceso de envejecimiento más complejo e intenso será el aroma del producto resultante. Mientras el queso va madurando, la cuajada experimenta una fermentación, que transforma el azúcar aún presente en dióxido de carbono y ácido láctico, la grasa en ácidos grasos y las proteínas en aminoácidos. En ocasiones, dentro del queso se generan gases que, al no poder escapar, producen los agujeros característicos como es el caso del queso suizo.
Sea cual sea el método empleado para obtenerla, en la cuajada se encuentran, además de las proteínas, la mayor parte de los ingredientes nutritivos de la leche, incluidos grasa, minerales, azúcar y vitaminas. Los quesos de cabra y oveja son más ricos en proteínas y más adecuados para las personas que sufren intolerancia a la lactosa, ya que son más fáciles de digerir que los elaborados con leche de vaca.
                                       
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PASOS PARA ELABORAR CHOCOLATE ARTESANAL


¿Cómo se elabora el chocolate?

El siguiente diagrama de flujo muestra el proceso de la elaboración de chocolate:
Resumen del proceso de transformación de los granos de cacao en chocolate:




  • Paso 1: Los granos de cacao son lavados para remover todos los materiales extraños.
                                                               
    Paso 2: Los granos son tostados para extraer el sabor y color característicos a chocolate. La temperatura, el tiempo y la humedad utilizados durante el proceso de tostado dependen del tipo de granos y de la clase de chocolate o producto final que se quiera elaborar.
                                                                          
                                                        
    Paso 3: Con la finalidad de remover las cáscaras de los granos de cacao, y dejar al grano libre, se utiliza una máquina separadora.
    Paso 4: Alcalinización de los granos de cacao sin cáscara, generalmente con carbonato de potasio, con la finalidad de desarrollar el sabor y el color.
    Paso 5: A continuación, estos granos son molidos para producir el licor de cacao (partículas de cacao suspendidas en la manteca de cacao). La temperatura (y el grado) de molienda varía de acuerdo al tipo de grano usado y el producto requerido.

    Paso 6: Los fabricantes generalmente usan más de un tipo de grano en sus productos, por lo cual las diferentes variedades deben ser licuadas en conjunto para obtener la fórmula requerida.

    Paso 7: El licor de cacao es prensado con el fin de extraer la manteca de cacao, quedando una masa sólida llamada torta de cacao prensada. Para producir tortas prensadas con diferentes proporciones de grasa, el fabricante controla la cantidad de la manteca extraída a partir del licor.
                                                            
    Paso 8: El proceso toma ahora dos direcciones diferentes. La manteca de cacao es utilizada en la fabricación del chocolate. La torta prensada de cacao es quebrada en pequeños pedazos y pulverizada posteriormente para formar el polvo de cacao.

    Paso 9: El licor de cacao es usado para producir el chocolate a través de la adición de manteca de cacao. Otros ingredientes tales como azúcar, leche, agentes emulsificantes y productos equivalentes a la manteca de cacao también son añadidos y mezclados. Dependiendo del tipo de chocolate a producir, variará la proporción de los diferentes ingredientes
    .
    Paso 10: La mezcla es sometida a un proceso de refinamiento, mediante su paso por una serie de rodillos hasta que se forme una pasta suave. El refinado mejora la textura del chocolate.

    Paso 11: El siguiente proceso, el conchado, desarrolla aún más el sabor y la textura. Este es un proceso de amasado o de suavizado. La velocidad, la duración y la temperatura de amasado afectan el sabor del producto final. Una alternativa a esta operación es el uso de un proceso emulsificante utilizando una máquina que funciona como una batidora de huevos.

    Paso 12: A continuación la mezcla es temperada o pasada a través de un proceso de calentamiento, enfriamiento y recalentamiento. Esto previene el decoloramiento del producto y la migración de grasas hacia su superficie, previniendo la formación de ciertos tipos de cristales durante la producción de la manteca de cacao.

    Paso 13: La mezcla es colocada en moldes o usada para cubrir los productos rellenos y enfriada en un cuarto (o cámara) de enfriamiento.
                                                                      
    Paso 14: El chocolate es empacado para su distribución a los centros de acopio.

                                                              CHOCOLATE ARTESANAL
                                                          

FORESTACIÓN EN EL ECUADOR


            La Reforestación

Vitalideas, en contacto directo con las comunidades beneficiarias y la selva amazónica, propone medidas de compensación de carbono a través de acciones de captación de CO2, utilizando la selva amazónica. Eso se llama sumideros de carbono.

Vitalideas ha establecido dos tipos de programas de reforestación para alcanzar este fin:

1. La reforestación mediante la plantación de especies nativas y de ciclo corto.
2 . La reforestación para la reconstitución de los bosques primarios y la conservación de la biodiversidad
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La reforestación puede alcanzar varios objetivos: además de la fijación de CO2, tiene otros beneficios ambientales y socioeconómicos importantes como:

- Evitar la deforestación y la pérdida de biodiversidad

- Frenar la erosión del suelo

- Regulación de flujos de agua

- Recuperación de la constitución orgánica de los Suelos degradados

-Asegurar una gestión sostenible y organizada de los bosques

- Proponer a las comunidades una alternativa económica sostenible

- Dinamizar la economía local y la capacitación de las comunidades

La situación del Ecuador :

Los bosques juegan un papel importante en mitigar el cambio climático. También conservan la biodiversidad, los suelos, los recursos de agua, y cuando son manejadas de manera sostenible, pueden fortalecer economías nacionales y locales y promover el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

El Ecuador es considerado como uno de los países más diversos del mundo. El país cuenta con aproximadamente 11.5 millones de hectáreas cubiertas de bosques, que representan el 42% del área total del país. El 80% de los bosques se encuentran en la región amazónica, el 13%en el litoral y el 7% en la sierra.

Pero lamentablemente el Ecuador presenta una de las tasas de deforestación más altas en América Latina con 1,7 % anual.(ver la situación de la deforestación en Ecuador)

Las cifras estimadas indican que sobre las 200.000 hectáreas deforestadas cada año, sólo 7. 500 hectáreas están replantadas.

Ante esta situación Vitalideas tiene un proyecto de regeneración de la cubierta vegetal de zonas afectadas por actividades de explotación maderera, agrícolas y pastoriles en la selva amazónica. Las actividades de reforestación se llevarán a cabo con las comunidades que viven cerca de la zona del proyecto. Eso constituye una fuente de ingresos relacionados con la plantación y el mantenimiento de las zonas a reforestar y la oportunidad de seguir capacitaciones profesionales.

El objetivo de Vitalideas es hacer "viables" estos proyectos frente al contexto local y a las realidades económicas: la venta de la madera, la agricultura y/o la ganadería son muy tentadoras para los propietarios. Vitalideas debe entonces proponer alternativas económicas “atractivas” y realistas, que surjan de las necesidades de las comunidades.





Las campañas de comunicación y sensibilización , por lo tanto también son parte de las herramientas utilizadas por Vitalideas para alcanzar este importante objetivo.

1. La reforestación mediante la plantación de especies nativas y de ciclo corto :







La reforestación de árboles nativos de ciclo corto con el fin de explotarlos puede satisfacer varias necesidades, tales como :
Plantación de arboles forestales de ciclo corto (duración 5 años) permite la absorción óptima de CO2 (más que un bosque maduro estabilizado)


Mas alla de los ingresos vinculados a las plantaciones y al mantenimiento de los árboles en los primeros años (véase la adicionalidad), la explotación de estas plantaciones permite la creación de recursos económicos para el propietario y la comunidad participante en el proyecto mediante la venta de madera. La explotación asi se realiza, en buenas condiciones ecológicas y con un buen manejo forestal.
Las especies seleccionadas deben ser nativas del lugar y el programa no implica sólo una o dos especies (como se ve en algunos proyectos), sino que fomenten la diversidad de árboles.

La ambición de Vitalideas es en primer lugar, proponer un método de gestión forestal sostenible y replicable, y también demostrar que la gestión forestal sostenible y el desarrollo económico local son compatibles.

Sera controlado y verificado que la madera no sea utilizada como “Madera Para Energía”, lo que representaría un retorno de carbono a la atmósfera, y una compensación ineficaz.


Las oportunidades económicas y turísticas relacionadas con la explotación de los arboles pueden ser utilizadas por las comunidades: el uso tradicional de los árboles (frutas, semillas, madera) para los alimentos, la fabricación de productos tradicionales y artesanales, los usos medicinales, tinturas, etc.




2. La reforestación para la recuperación de los bosques primarios y la conservación de la biodiversidad :
Este tipo de reforestación permitirá una absorción de CO2 alta en sus primeros años pero en el largo plazo absorberá una cantidad menos importante de carbono que con los proyectos de reforestación de ciclo corto, pero nos permitirá asegurar un sumidero de Carbono durante un largo periodo.

Otro objetivo importante que se logra con este tipo de reforestación, es contribuir al mantenimiento y desarrollo de la biodiversidad y aumentar las superficies forestales frente a otras prácticas dañinas.

El terreno elegido para este tipo de proyectos puede ser el bosque terciario (degradados) o bosque secundario (los que se han regenerado después de una primera tala, parcial o total).

La elección de las especies a replantar, se realiza en función del mantenimiento de la biodiversidad de la zona del proyecto. (ver también la página de de la conservación de los recursos naturales).





Nota :
En el caso que la reforestación con fines de conservación se realice en una propiedad privada, el propietario debe comprometerse a renunciar a cualquier tipo de actividad productiva en esta área(la contrapartida económica puede ser financiada por la compra de créditos de carbono) por tanto Vitalideas se encargará verificar que este propietario no compense su perdida de actividad deforestando otro terreno, ya que esto significaría una “fuga de CO2” en el sentido de que el carbono capturado en un lado sería emitido en otro, haciendo la compensación global de la operación nula.

CÓMO ORGANIZAR UNA FIESTA DE 15 AÑOS


                           TE BRINDAMOS AQUÍ ALGUNOS CONCEJOS
  • Elegir la temática. Muchas quinceañeras escogen una temática sobre la que centrar toda la fiesta. Escoge algo que refleje tu personalidad o tus gustos y tendrás una celebración diferente y con personalidad.
  • Sitio. ¿Dónde vas a hacer la celebración? ¿En tu propia casa o en un local de fiestas alquilado? ¿Prefieres hacerla más informal y en un lugar al aire libre, como en un merendero en el campo, o en la playa? De ti depende la decisión, tuya es la fiesta.
  • Mandar las invitaciones. Una vez elegida la temática y el lugar, es hora de mandar las invitaciones. Sean en el formato que sean, lo ideal es decorarlas con una estética acorde con la temática escogida. Si quieres hacerlas más especiales, puedes hacerlas a mano o encargarlas en una imprenta para que tus amigas y amigos tengan también un recuerdo especial de ese día. Otra opción es hacer las invitaciones a través de redes sociales, aunque asegúrate en cualquier caso de que los invitados confirmen su asistencia.
  • Decoración. Escoge un color o un par de colores que te gusten especialmente y que no desentonen con la temática de la fiesta, un color que tenga algún significado especial para ti. Los puedes llevar en el vestido, en las guirnaldas que adornen el salón, las cortinas, el mantel, la vajilla... Combina como más te guste.
    Foto: fiestade15.com
  • Comida. Una vez que tengas seguro cuánta gente va a acudir a la fiesta podrás calcular con exactitud la comida que vas a necesitar. El menú variará dependiendo de si haces la celebración por el día o por la noche, pero en cualquier caso no pueden faltar los aperitivos, tanto salados como dulces, y refrescos. Pregunta a los invitados si alguien tiene problemas con alguna comida en especial para que nadie se quede a disgusto. Y por supuesto no puede faltar la tarta.
  • Música. ¿Qué sería de una fiesta de cumpleaños sin música? Puedes hacer una lista de reproducción con tus canciones favoritas para bailarlas entre todos, o contratar un DJ que se encargue de toda esa tarea y ponga también la canción para el vals.
  • Sigue un guión preestablecido para que no haya tiempos muertos y no se quede lugar para el aburrimiento. Te será más cómodo y estarás más relajada durante la fiesta si le encargas a alguien la tarea de controlar los tiempos y el desarrollo de las fases de la fiesta.
    Aquí tienes una sugerencia de protocolo para la fiesta, que por supuesto puedes adaptar a tu gusto con más o menos detalles, según necesites:
    • Llegada de los invitados al lugar de la fiesta.
    • Entrada de la homenajeada con sus padres o acompañantes.
    • Brindis inaugural.
    • Vals o baile de la quinceañera con el padre.
    • Comida
    • Visita a las mesas de los invitados, si se reparten por separado.
    • Baile para todos los invitados.
    • Serenata y despedida.
    Foto: los15.com
  • Si deseas leer más artículos parecidos a cómo organizar una fiesta de 15 años, te recomendamos que entres en nuestra categoría de Cumpleaños o te suscribas a nuestro boletín de novedades.


  • Sigue leyendo: http://fiesta.uncomo.com/articulo/como-organizar-una-fiesta-de-15-anos-24750.html#ixzz3nEU9beNC

    CÓMO ORGANIZAR UN BAUTIZO DE NIÑO

                             
                               10 CLAVES PARA ORGANIZAR UN BAUTIZO

    1. El mejor momento. Aunque hay padres que prefieren esperar para que sean sus hijos los que tomen la decisión de si quieren bautizarse o no, la tradición cristiana indica que deben recibir las aguas bautismales siendo bebés. La fecha que escojas dependerá del momento en que nazca tu hijo, pues si lo hace en invierno es lógico que prefieras esperar a que haga menos frío. Los meses de mayo y septiembre son los mejores para este tipo de celebraciones, pues no hace demasiado calor y los bebés aguantan bien un día que suele resultar largo para ellos.

    2. La iglesia. Contacta con suficiente antelación con la parroquia donde quieras celebrar su bautizo para que te den la fecha que más os convenga. Consulta con el sacerdote todos los detalles que consideréis necesarios: si podéis elegir dos hombres o dos mujeres como padrinos, cómo transcurrirá la ceremonia, si será bautizado con más bebés o él solito, si tenéis que llevar la vela que encenderán en el cirio pascual, la fecha de las charlas espirituales que suelen recibirse…

    3. Los padrinos. Adiós a la costumbre que marcaba que los padrinos de boda o los abuelos debían ser los padrinos de bautismo del niño. Los tíos del pequeño o amigos muy cercanos a sus padres suelen ser hoy en día los elegidos para apadrinar a los bebés; no en vano sobre ellos recae la responsabilidad de cuidar a los pequeños en caso de que sus progenitores falten. Escoge a alguien cercano a vosotros, con quien mantengáis una relación cordial y que quiera y se preocupe por tu hijo. 

    4. Fija un presupuesto. Realista y ajustada a los tiempos. Así debería ser la cantidad que penséis gastaros en el bautizo de tu pequeño. Y debes contemplar todas las parcelas de gasto: la aportación que harás a la parroquia, la ropita del bebé y la vuestra, las invitacione –que pueden salirte gratis si imprimes las nuestras–, los detalles que quieras dar a los invitados como recuerdo y el pequeño banquete que les ofrecerás. Una vez lo hayáis fijado, procura respetarlo al máximo para que no acabéis el día con un agujero negro en vuestros bolsillos.

    5. Elige restaurante y menú. Graba esta frase a fuego en tu memoria: “un bautizo no es una boda”. Eso significa que no hay que excederse ni en el número de invitados –convida a la familia y amigos más cercanos nada más– ni en la celebración del mismo. Un restaurante cercano a la iglesia donde le bauticeis con un pequeño salón suele ser la mejor opción. Una merienda a base de tapas y raciones conuna buena tarta de postre satisfará a todos y no te saldrá muy cara.



    6. La ropa del “prota”. Desde largos y trabajados faldones a vestiditos sencillos. La oferta de moda para los bautizos es inabarcable y tu elección dependerá de vuestros gustos. Lo que sí has de considerar cuando le compres el trajecito es que debería ser lo más cómodo posible pues pasará muchas horas con él puesto.

    7. Las invitaciones. Además de la socorrida llamada telefónica, puedes enviar a tus familiares y amigos una invitación, bien por correo convencional o electrónico. Elige una de las nuestras o consulta este bazar para conocer algunas propuestas de diferentes firmas, que también suelen diseñar recordatorios. No olvides anotar el lugar, fecha y hora de celebración y un teléfono o correo electrónico donde puedan confirmar su asistencia.

    8. Un recuerdo para los invitados. Un llavero, un imán, un marcapáginas… La oferta de detalles para entregar a familiares y amigos es interminable, sobre todo si recurres a internet. Procura escoger uno que sea útil para que no acabe arrinconado en un cajón y nadie lo use. A nosotros nos han gustado estos.

    9. ¡Llega el gran día! Procura que tu hijo descanse antes del bautizo para que esté despierto durante la ceremonia y no se asuste cuando el cura derrame el agua sobre su cabecita. Conviene también que tengas en cuenta las horas de las tomas para que no llore de hambre durante la ceremonia.

    10. Disfruta el momento. Se acabaron los preparativos, los nervios y la incertidumbre de si todo saldrá bien o no. Una vez entréis en la iglesia, nada más importa. Disfrutad del momento, que será más intenso cuanto mayor sea vuestra fe, y compartid con vuestros invitados este especial día. Preparaos para sonreír y pasar a tu pequeño de brazo en brazo, pues todos querrán conservar un recuerdo de tan magno acontecimiento.
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